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Únete a nuestro conversatorio sobre la competencia digital en el trabajo colaborativo y cómo controlar la adicción a internet. Debatiremos si es necesario apagar la tecnología en educación, explorando el equilibrio entre su uso productivo y el riesgo de adicción. Nuestro objetivo es encontrar estrategias para un uso equilibrado y efectivo de la tecnología, promoviendo un entorno educativo saludable y sostenible. ¡No te lo pierdas!
Sobre la seminarista:
Camino López, es Doctora por la Universidad de Salamanca, con máster en TIC en Educación y Máster de Profesor por la misma universidad. Actualmente desempeña su carrera profesional como Project Manager o Jefa de Proyectos en el Learning Experiences de Babel. Experta en innovación educativa, formación del profesorado y e-learning, cuenta con una extensa trayectoria como PM, diseñadora tecnopedagógica, investigadora, docente en Educación Secundaria y Universidad. Es profesora colaboradora en másteres de la UOC, UEX y USJ, anteriormente docente colaborando también en la PUCE, UAM, USAL, UVA, UNIA, IL3_UB y UNIR. Fue profesora para el programa “Aprendemos en casa” del Ministerio de Educación para RTVE (Televisión Española). Miembro de Ciber Espiral, colabora con el observatorio ODITE. Ha escrito el libro “Enseñar con TIC: Nuevas y renovadas metodologías para la Enseñanza Superior” y colaborado con múltiples capítulos de libro, el último llamado “Aprendizaje Democrático e Informal: la revolución que nos trae la IA” en el libro “Inteligencia Artificial en la Microeducación: Transformando el Aula del Futuro”. Perfil diverso y evolutivo enfocado al liderazgo de equipos y productos de aprendizaje digital.
Recursos de la sesión:
Documento Tesis: Desarrollo de la Competencia Digital a través del Trabajo Colaborativo controlando el nivel de Adicción a Internet: evaluación de un proyecto formativo en primaria y ESO. Acceso.